Nesta mensagem iremos tentar sintetizar todo o processo de criação da figura do Coordenador TIC e da Equipa TIC na escola.
No dia 27 de Dezembro de 2005 o Gabinete do Secretário de Estado da Educação publicou o
Despacho n.º 26691/2005 (2.a série), que regulamenta o cargo de Coordenador TIC, apresenta as competências associadas e encaminha as escolas para a criação de Equipas TIC, com professores, alunos e/ou funcionários. Este despacho tenta dar resposta ao crescente apetrechamento tecnológico das escolas e à crescente utilização das TIC.
No ano lectivo seguinte (2006/2007), pela primeira vez na nossa escola, o cargo de Coordenador TIC, após decisão tomada em grupo disciplinar (550 - Informática), foi atribuído ao Prof. Luis Varela. Durante esse primeiro ano – Ano zero – desenvolveu um conjunto de actividades direccionadas para a intensificação da utilização das novas tecnologias na escola.
Relatório do Ano Zero - Coordenador TIC No final desse ano lectivo, o Coordenador TIC propôs, ao Conselho Executivo, a criação da Equipa TIC. Depois da aceitação da proposta, a Equipa entrou em funções. Os elementos que a compunham iniciaram, então, o processo de criação do Plano de Intervenção das TIC para o biénio 2007/2009, definindo um conjunto de actividades de intervenção junto da comunidade escolar.
- Fase 1 – Diagnóstico (Setembro a Dezembro de 2007)
- Fase 2 – Elaboração do Plano TIC (Janeiro de 2008)
- Fase 3 – Implementação (Fevereiro de 2008 a Julho de 2009)
Neste primeiro biénio, O Plano TIC centraliza-se, de um modo geral, nas seguintes áreas:
- Formação de professores com maiores dificuldades na utilização das ferramentas básicas na área das TIC;
- Manutenção dos equipamentos informáticos da escola;
- Criação e Dinamização de espaços Web;
- Divulgação de projectos TIC (Nacionais e Internacionais) nas diversas áreas disciplinares;
- Apoio e Criação de projectos TIC.
Durante o ano lectivo 2007/2008 a equipa trabalhou de forma intensa para cumprir os prazos estabelecidos com a Missão CRIE da DGDIC. Foram desenvolvidas diversas actividades, quase sempre dentro dos prazos previstos no Plano TIC. A implementação deste Plano é acompanhada e avaliada pelo Centro de Competência CRIE da Escola Superior de Educação, com o qual são agendadas reuniões periódicas (tanto na escola, como na ESE de Setúbal). No final do ano foi entregue na DGDIC um relatório intermédio de avaliação da implementação do plano.
Relatório Intermédio
No presente ano lectivo a equipa TIC foi alterada por contingências de horário de alguns colegas, pelo que estamos a atravessar um processo de integração e adaptação das sub-equipas de trabalho.
O Coordenador TIC,
Luis Varela
Nas minhas navegações na net encontrei um sítio que permite, de forma simplificada, fazer a conjugação de verbos regulares e irregulares - Conjuga-me.net. Para tal, basta colocar o infinitivo do verbo e o site devolve uma página com as diversas conjugações. Uma ajuda preciosa para casos que suscitam algumas dúvidas. A página inicial permite a conjugação dos verbos portugueses mas, para além disso, apresenta, no canto inferior direito, um conjunto de links para sítios com conjugadores de verbos em outras línguas, a saber: Inglês, Espanhol, Francês, Italiano, Galego, Alemão, Finlandês, Húngaro, Japonês e outros idiomas. Nestes casos não explorei as potencialidades, no entanto lanço esse desafio aos professores de Línguas Estrangeiras! Colaborem e apresentem-nos um caso! A equipa TIC agradece.
